Home Noticias Reportajes

Reportajes

Técnicas para ser el estudiante que mejor habla en público

E-mail Imprimir PDF
Técnicas para ser el mejor orador. Trucos para sacar las mejores notas. El Gabinete Psicopedagógico del vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Granada (UGR) ofrece dos nuevas convocatoria de sus talleres más demandados 'Ansiedad y miedo a hablar en público', y 'Hábitos y técnicas de estudio'. 
La preinscripción deberá hacerse hasta el 7 de marzo. No se dan créditos de libre configuración. Los talleres son gratuitos y las plazas son limitadas, se cerrará la recogida de solicitudes cuando éstas se completen. Para inscribirse a cualquiera de los talleres es necesario pasarse personalmente por el Gabinete Psicopedagógico de 10.00 a 14.00 horas de lunes a viernes, y por las tardes los lunes de 17.00 a 19.00 horas (si en este horario no puedes pasarte por el centro ponte en contacto con nosotros por teléfono, no por correo electrónico).

TALLER DE ANSIEDAD Y MIEDO A HABLAR EN PÚBLICO (18ª Ed.) 
La ansiedad a hablar en público es un miedo bastante extendido entre la población en general. Se estima que entre un 20-85% de la población experimenta más o menos ansiedad al hablar en público. 
Los síntomas que se suelen experimentar en las situaciones que requieren hablar en público incluyen temblor, sudoración de las manos, aumento de la frecuencia cardiaca, dificultad al respirar, tensión muscular, ruborización, pérdida de concentración, molestias gastrointestinales, voz inestable, y/o vértigo. Estas situaciones suelen ir acompañadas de diversos miedos, como a ser evaluado negativamente por los demás, a no ser escuchados, a no tener nada interesante que decir, y/o a la vergüenza que se pueda pasar frente a un posible fracaso. 
¿Cómo afecta a la vida cotidiana? 
Cierto grado de ansiedad es normal a la hora de hablar en público, e incluso puede ayudar a la persona a estar preparada para afrontar la situación. Aun así, para mucha gente la ansiedad experimentada es tan intensa que puede incluso llegar a bloquear la capacidad de actuación. También es frecuente que la persona generalice esta ansiedad a otros ámbitos de la vida, y acabe adoptando unas pautas de actuación con su entorno que impliquen la evitación y el escape de situaciones que produzcan ansiedad. En el caso de los estudiantes, con frecuencia este patrón se manifiesta en un aislamiento social y académico persistente.
OBJETIVOS: 
1. Conocer en qué consiste la ansiedad. 
2. Identificar nuestras respuestas ante la ansiedad al hablar en público. 
3. Aprender distintas estrategias para prevenir y/o manejar nuestra respuesta de ansiedad a la hora de hablar en público.
Este taller se realizará los jueves 14 y 21 de marzo, 4, 11 y 18 de abril de 10.00 a 12.00 horas en el Complejo Administrativo Triunfo. Nota: No se dan créditos de libre configuración. Para el mes de abril está prevista la realización del taller de Ansiedad ante los Exámenes (próximamente se informará) 

TALLER DE HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO (62ª Ed.) 
Los hábitos de estudio son el mejor y más potente predictor del éxito académico, mucho más que el nivel de inteligencia o de memoria. Sin ir más lejos, uno de los determinantes de un buen desempeño académico es el tiempo que dedicamos y el ritmo que le imprimimos a nuestro trabajo. 
Durante la educación secundaria, por lo general vamos incorporando unos hábitos de estudio de manera no sistemática, ya que no suelen enseñarse directamente. Al iniciar la universidad no sólo tenemos más contenido y niveles de exigencia, sino que disponemos de un menor control externo, porque vivimos solos, porque nuestro entorno inmediato nos supervisa menos, y porque el estilo pedagógico es diferente (menos exámenes y controles periódicos). 
Así, comenzar la universidad exige a la mayoría de la gente mejorar sus estrategias de organización del tiempo, su habilidad para tomar notas, sus técnicas de búsqueda y selección de información, su atención y concentración prolongadas. Conocer y entrenarse en hábitos de estudio que potencien y faciliten nuestra habilidad para aprender, son pasos clave para sacar el máximo provecho y conseguir el mejor rendimiento en nuestros años de formación académica.
OBJETIVOS: 
1. Identificar los malos hábitos de estudio para modificarlos. 
2. Conocer técnicas de estudio adecuadas a tus estudios y aprender a utilizarlas. 
3. Ayudarte a mejorar tu rendimiento académico. 
Este taller se realizará los martes 12, 19 de marzo, 2, 9 y 16 de abril de 10.00 a 12.00 horas en el Complejo Administrativo Triunfo.
 

El programa DNA-Prokids evita más de 250 adopciones ilegales

E-mail Imprimir PDF
El programa DNA-Prokids, impulsado por la Universidad de Granada para luchar contra el tráfico de seres humanos, especialmente de niños, a través de la identificación genética, ha permitido ya casi 600 reunificaciones familiares y evitado más de 250 adopciones ilegales en una quincena de países. 
Así lo ha manifestado a Efe José Antonio Lorente, director del Laboratorio de Identificación Genética de la Universidad de Granada y promotor del proyecto, del que ya se benefician en torno a una quincena de países fundamentalmente latinoamericanos aunque también asiáticos, desde que empezó a funcionar en 2009. 
Este programa surgió con el objetivo de que cada país dispusiera de su propio registro informático con datos genéticos tanto de niños sin identificar que constan como desaparecidos, como de sus familiares para poder cotejarlos. 
Sus promotores siguen trabajando en extenderlo a otros países como la India, donde el tráfico de niños constituye un serio problema, el sureste asiático y, hacia la segunda parte del año, África del sur y Namibia, ha explicado Lorente. 
Pero una vez implantado y demostrado su buen funcionamiento, el principal objetivo de los promotores pasa ahora por que los países en los que ya está en marcha avancen hacia una legislación de carácter internacional que puedan suscribir los distintos gobiernos para que la lucha contra el tráfico de niños se aborde desde una perspectiva global, con independencia del sitio en el que ocurra. 
Los avances registrados desde la puesta en marcha del programa, que ha logrado cerrar casi 600 reunificaciones familiares y evitar más de 250 adopciones ilegales, hacen necesaria una coordinación que, en opinión de Lorente, debería ejercer el Gobierno español. 
"Cada país tiene problemas específicos propios, pero el problema común de por qué los niños desaparecen es el mismo, y eso hay que coordinarlo", entiende Lorente, que propone para ello la creación de un centro, dependiente de la Universidad de Granada quizá, desde el que se coordine todo lo relacionado con este asunto. 
La implantación del programa DNA-Prokids en Guatemala ya contribuyó a la puesta en marcha de la ley Alba Keneth, de 13 de septiembre de 2010, recuerda Lorente. 
Esa ley estableció la creación en Guatemala de un sistema de alerta para que la policía y las autoridades supieran cómo actuar ante la desaparición de un menor o el hallazgo de alguno sin su familia. 
Guatemala es uno de los países, junto a México, Brasil, Perú, Paraguay, El Salvador, la República Dominicana o Filipinas que ha decidido luchar contra el tráfico de seres humanos a través de este proyecto promovido por la Universidad de Granada, cuya labor consiste en asesorarlos, colaborar si es necesario en los análisis de ADN y suministrarles un equipo de identificación genética de uso universal para facilitar la comparación de las bases de datos de las que disponen unos y otros a través de un mismo protocolo. 
En la fase por la que atraviesa ahora el proyecto, la prioridad no es aumentar su implantación en muchos más países, aunque se trabaje por hacerlo extensivo a otros, sino "mostrar su efectividad y que los países en los que ya está en marcha avancen hacia una legislación", incide Lorente.
 

Los gobernadores del Antiguo Egipto sufrían malnutrición y morían antes de los 30 años

E-mail Imprimir PDF
Los antiguos egipcios no vivían en tan buenas condiciones y rodeados de tanta opulencia como hasta ahora se pensaba, sino que sufrían hambre y malnutrición, multitud de enfermedades infecciosas y una altísima mortalidad infantil. Además, los gobernadores de la región de Asuán, en la frontera con Sudán, así como sus familias, ya practicaban el mestizaje con las gentes negras que llegaban desde el país vecino. 
Éstas son algunas de las conclusiones a las que ha llegado el proyecto de investigación Qubbet el-Hawa, de la Universidad de Jaén, en el que participan antropólogos de la Universidad de Granada, así como el Consejo Supremo de Antigüedades de la República Árabe de Egipto, según informó la UGR. 
Se trata de una excavación que se está desarrollando en la tumba número 33 de la necrópolis de Qubbet el-Hawa, justo en frente de la moderna ciudad de Asuán, a unos mil kilómetros al sur de El Cairo. Esta tumba fue construida durante la XII Dinastía (1939-1760 a. C.) para albergar el cuerpo de un alto dignatario de la región de Asuán del que, por el momento se desconoce su identidad. 
Fue reutilizada con posterioridad en al menos tres ocasiones (XVIII, XXII y XXVI Dinastías), es una de las más grandes de la necrópolis y posee una gran potencialidad arqueológica, ya que alberga, al menos, una cámara intacta en su interior, con tres sarcófagos decorados de madera. 
Científicos del Laboratorio de Antropología Física de la Universidad de Granada, que dirige el profesor Miguel Botella López, acaban de regresar de Egipto. Han participado en la campaña para realizar el análisis antropológico de los huesos de las momias halladas en la excavación, así como el cómputo del número de individuos pertenecientes a las épocas más modernas de ocupación de la tumba (Reino Nuevo, Tercer Periodo Intermedio y Baja Época). Los investigadores granadinos han encontrado más de 200 esqueletos y momias en la tumba número 33. Los primeros resultados de su trabajo arrojan conclusiones muy interesantes, y han permitido conocer nuevos datos no sólo sobre sus características físicas, sino también sobre las condiciones de vida en el Antiguo Egipto. Y es que, como explica el profesor Botella, “aunque el nivel cultural de la época era extraordinario, el análisis antropológico de los restos humanos revela que la población en general y también los gobernadores, la clase social más alta, vivían en condiciones de salud muy precarias, en el límite de la supervivencia”. 
Los antropólogos de la UGR afirman que la esperanza de vida apenas llegaba a los 30 años, “ya que sufrían muchos problemas de malnutrición y trastornos gastrointestinales agudos, debido al consumo de agua contaminada del Nilo”. Así lo revela el hecho de que los huesos de los niños no presenten marcas, “lo que demuestra que murieron debido a una enfermedad infecciosa aguda”. 
Además, los investigadores han hallado en la tumba una gran cantidad de momias pertenecientes a jóvenes de entre 17 y 25 años. 
Miguel Botella apunta que las tumbas de la necrópolis de Qubbet el-Hawa cuentan con inscripciones “de gran importancia para la Historia no sólo de Egipto, sino de toda la Humanidad”. Así, en la tumba del gobernador Herjuf (2200 a. C.) se narran los tres viajes que éste realizó al centro de África, en uno de los cuales llegó a traer a un pigmeo; ello supone la mención más antigua de este grupo étnico. 
Además, en otras inscripciones se narran las relaciones de Egipto con la vecina región de Nubia (actual Sudán) a lo largo de casi un milenio. Por tanto, Qubbet el-Hawa es uno de los yacimientos más importantes de Egipto, no sólo por los descubrimientos ya realizados, sino también por la cantidad de información que contiene sobre la salud y la enfermedad y las relaciones interculturales en la Antigüedad. 
Más información sobre el proyecto Qubbet el-Hawa: http://www.ujaen.es/investiga/qubbetelhawa/index.php
 
Página 2 de 26

PUBLICIDAD

Vídeorreportajes

Otros Contenidos

Sample image Ocio Granada
Tu agenda de música, teatro, cine, arte y mucho más
D-Marcha D-Marcha
Conecta con la movida granadina y consigue regalos
Menú del Día Menú del Día
Qué se come hoy en los comedores universitarios
Indyrock Indyrock
Toda la música del momento. Noticias, vídeos y conciertos
Blogs Blogs
Cuéntanos que tal te va tu nueva vida universitaria

Encuesta

¿Qué valoras más de la UGR?
 

Conectados

Tenemos 294 invitados conectado

Agenda de la Universidad

Sin eventos

Últimas Noticias

Más Vistas